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I am looking for frame works as to replace the normal steel frame for installing of office partition...permanent formwork U shape for marking the RC floor beam, size- length 7.8m, wide??300mm, 600mm...height 300mm, 600mm... 哪位大神來幫我看看，他到底要一個什么東西，來干什么？ 小弟不甚感激！[收起]

親們，希望電子行業(yè)的可以幫幫我哦 中文如下： 1.電芯化成分容 還有一句：針對各種電池產(chǎn)品的電芯生產(chǎn)過程中化成，分容流程，性能性檢測 望大神們點撥[收起]

如題，在上海理的大陸銀行的離岸銀行賬戶，貿(mào)易糾紛的時候會不會被法院或海關(guān)凍結(jié)？謝謝[收起]

我是一個soho, 一直通過出口代為出口，有個小公司，但一直沒有自營進(jìn)出口權(quán)，和美金帳戶。 去年我有個客戶欠了一筆錢，后來通過律師追討，現(xiàn)在已經(jīng)有些眉目，客戶分期還款。 但是欠款必須通過國外的律師協(xié)會統(tǒng)一匯出，也就是客戶還款到當(dāng)?shù)芈蓭焻f(xié)會，當(dāng)?shù)芈蓭焻f(xié)會付給我。 簽訂還款合同時，因為不知道欠款需要先進(jìn)到當(dāng)?shù)芈蓭焻f(xié)會的帳戶，所以，律師朝我要公司美金帳戶，但問題是我沒有美金帳戶，并且當(dāng)?shù)芈蓭焻f(xié)會還不同意付給給我的出口，只忍我公司。 現(xiàn)在我的疑問是： 1 如果我們不理進(jìn)出口權(quán)，是否有法美金，美金后不結(jié)匯，直接轉(zhuǎn)出？ 2 如果我借此機會理進(jìn)出口權(quán)，分期還款的美金怎樣消化，可否不結(jié)匯，直接轉(zhuǎn)出？ 求助福步高人，幫忙想想法怎樣才能解決。[收起]

9月底出口到越南不可撤銷lc成交但遇到十一銀行交單晚了,出現(xiàn)了不符點. 現(xiàn)在貨已經(jīng)到港2個月了 客戶還沒有去提貨也沒有付款, 電話和郵件催了無數(shù)都沒有用. 軟硬兼施.. 我又想到吧貨給越南另一個客戶,現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了單目的港那邊卻來了句"需要原始貨人的棄貨聲明", 那我就找老客戶咯. 結(jié)果他一直不同意, 現(xiàn)在就吧我卡在這了. 我懷疑客戶是惡意不提貨,然后等拍了以低價拿走. 我真的沒有什么法了. 希望哪位大蝦出點高招吧.[收起]

將翻譯作為一種專業(yè)技能的教學(xué)與索質(zhì)教育有直接的關(guān)系，因為其目的就是培養(yǎng)符合翻譯事業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才。在新世紀(jì)里，社會各界對翻譯人才的需求量不斷增加，因此從客觀角度而言，促進(jìn)ttps教學(xué)，必將為我國培養(yǎng)更多更好的翻譯人才，為我國的改革放,增強與世界各國的交流和溝通，促進(jìn)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和社會各項事業(yè)的發(fā)展出更多、更大的積極貢獻(xiàn)。 1.教學(xué)法的基本原則幾朽教學(xué)法涉及教育學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、雙語學(xué)、傳播學(xué)、語言文化學(xué)等眾多學(xué)科，我們必須加以仔細(xì)研究，并遵循以下一些原則。 2.注重漢英對比翻譯的語言對比研究是雙語學(xué)的課題，然而ttps朽也應(yīng)該設(shè)比較語言學(xué)這門必修課。比較語言學(xué)之所以定為必修課，是因為翻譯實際上時時刻刻都要對兩種語言進(jìn)行對比，河北google推廣而且只有認(rèn)清了兩種語言之間的共通之處以及相異之處,才能對癥下藥，解決翻譯實踐中所出現(xiàn)的困難與問題。作為專業(yè)技能-技巧訓(xùn)練的ttps比ttbs復(fù)雜,這是因為前者必須從語言學(xué)包括對比語言學(xué)視角，并以語言科學(xué)等知識為依據(jù)引導(dǎo)學(xué)生對可譯性進(jìn)行分析，才能使學(xué)習(xí)者“既知其然，又知其所以然”，達(dá)到所企求的教學(xué)目的?？梢娮⒅卣Z言對比是保證ttps教學(xué)的質(zhì)量和水平的關(guān)鍵。 3.茌化理論指導(dǎo)作用要使學(xué)習(xí)者知其然，又知其所以然，就必須強化務(wù)教字的理論宿導(dǎo)作用，便翻誶頭務(wù)教學(xué)擺脫“從經(jīng)驗到經(jīng)驗”的錯誤路子。翻譯是一項實踐性很強的活動,但不能否認(rèn)的是，翻譯既是實踐積累的結(jié)果，也是理論應(yīng)用的充分體現(xiàn)。在翻譯實踐中，人們細(xì)心觀察、搜集那些能反映事物之間的因果關(guān)系，反映事物本質(zhì)和規(guī)律的材料，并努力識別哪些是非本質(zhì)的、個別的現(xiàn)象，哪些是普遍的、本質(zhì)的規(guī)律。這些從翻譯實踐中總結(jié)歸納出來的經(jīng)驗上升到理論后能加深人們對翻譯現(xiàn)象的認(rèn)識、理解，進(jìn)而對實踐具有直接或間接的或針對性很強的指導(dǎo)意義。認(rèn)識到這一點，對提高口ttps教學(xué)的質(zhì)量和水平有著積極的意義。 4.促進(jìn)師生之間的互動關(guān)系根據(jù)維特根斯坦的理論，翻譯是一種“語言游戲”，翻譯教學(xué)也是一種“語言游戲”。語言游戲的特征是參與，教師只有和學(xué)生共同參與才能使翻譯教學(xué)成為一個整體，雙方無論缺哪一方都不是成功的教學(xué)。在教學(xué)中師生之間的互動十分重要。既然是互動，那么“教師中心論”和“學(xué)生中心論”都是片面的。所謂的教學(xué)相長，講的就是這個道理。外貿(mào)翻譯在課堂上教師應(yīng)該因勢利導(dǎo)地指引學(xué)生，傳授知識，但也應(yīng)充分鼓勵學(xué)生的原創(chuàng)精神，勇于實踐?？梢哉f，在發(fā)現(xiàn)命題、提出命題、解釋命題時，教師是主導(dǎo)的，而在理解命題、接受命題、實施命題〈學(xué)生作業(yè))時，學(xué)生則是主導(dǎo)的。在檢驗命題(教師改作業(yè)〉時教師是主導(dǎo)，而在掌握命題〈作業(yè)完成)時，學(xué)生則是主導(dǎo)。ttps教學(xué)應(yīng)該是這樣的“語言游戲”，環(huán)環(huán)相扣，循環(huán)不已。[收起]

今天接到一個電話，是環(huán)球市場打來的，說是有很多詢盤，但是這方面的家資源比較缺乏，說給我發(fā)郵件，可以免費，每個月可以查看5個詢盤，另外還可以發(fā)50個產(chǎn)品信息，但是要上傳公司的資料，什么營業(yè)執(zhí)照之類的，這是真的嗎，不會是騙子吧？求助??！ zllpmyyoz=sr_cdk/rdgrw-?l_okgy這個是他發(fā)來的環(huán)球市場的網(wǎng)址。各位大俠走過路過的看一下，是不是真的呀！給跪了！[收起]

請教各位前輩，客戶打到公司賬上的錢是我們報關(guān)資料上面的金額對嘛 ？ 那客戶要求給他時金額減小，可以幫助他少繳稅，那我們寄貨物過去的時候形式上的金額可以按客戶要求縮小嗎 ？這樣影響報關(guān)嗎？？？ 謝謝。[收起]

這是我在一個網(wǎng)站上看到的文章,轉(zhuǎn)到這里給大家分享一下,給大家提個醒 案例 國內(nèi)出口商a公司是一家專門生產(chǎn)發(fā)電機組的大型民營股份制企業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷中東、非洲、東南亞、歐洲、南美的100多個國家和地區(qū)。a公司內(nèi)部管理較為規(guī)范，風(fēng)險控制水平良好，在國內(nèi)外市場上享有較高的知名度和影響力，是當(dāng)?shù)卣攸c支持的股份制民營企業(yè)之一。 b公司系a公司在尼日利亞的重要商業(yè)伙伴，雙方已有長達(dá)四年的交易歷史。在合作過程中，a公司與b公司之間采取季度訂單方式完成交易，即b公司提前三個月下訂單給a公司，a公司接單后生產(chǎn)備貨完成交易，b公司隨即銷貨物至其下游客戶。自建立貿(mào)易關(guān)系以來，雙方合作順利，從未出現(xiàn)過逾期付款問題，年均交易金額超過600萬美元。 2008年底國際金融危機全面發(fā)以來，a公司為降低交易風(fēng)險，在與b公司的合作中采取了更為審慎的交易方式，即由此前的d/p即期（付款交單）結(jié)算變更為l/c即期結(jié)算，旨在以銀行信用為依托，規(guī)避可能面臨的方商業(yè)風(fēng)險。2008年11月，a公司向b公司出運一批價值106萬美元的發(fā)電機組，約定結(jié)算方式為l/c即期。a公司通過國內(nèi)交單行向證行c提交單據(jù)后，c銀行既未在審單時限內(nèi)提出任何“不符點”，也未在信用證規(guī)定時間內(nèi)履行付款義務(wù)。因投保了出口信用保險，a公司遂向中國信保通報可能損失。 案件分析 接到報損通知后，中國信保一方面立即著手調(diào)查了解證行拒付原因，另一方面指導(dǎo)被保險人積極減損。 調(diào)查核實損因 經(jīng)中國信保介入調(diào)查，證行c未提出“不符點”，但始終未就信用證項下貨款的拒付原因進(jìn)行任何答復(fù)。經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查核實，方b公司已提取報損項下全部貨物。中國信保經(jīng)審理后認(rèn)為，根據(jù)本案項下信用證約定適用的ucp600之規(guī)定，證行在未提出“不符點”、未付款也未退單的情況下，擅自將信用證項下單據(jù)放給b公司，存在明顯的信用問題。本案致?lián)p原因為證行拖欠，屬中國信保保險責(zé)任。 減損進(jìn)展 鑒于b公司已提取貨物，a公司通過交單行向證行c抗辯無果后，遂向方b公司追索全部欠款。b公司以尼日利亞奈拉大幅貶值對其造成匯率損失為由，要求a公司分擔(dān)其部分損失金額（23萬美元），并在應(yīng)付賬款總額（106萬美元）中進(jìn)行相應(yīng)扣減。此外，b公司同時提出，由于尼日利亞外匯管制嚴(yán)格、審批程序繁瑣，進(jìn)口商需在申請進(jìn)口許可證并獲得相應(yīng)form-m代碼后，方可向銀行申請立信用證并對外付款，而整個form-m代碼項下貨款僅能一次性對外支付，故即便a公司同意上述貨款折扣要求，b公司也無法在理本案信用證項下付款手續(xù)時直接扣減。基于以上原因，b公司要求a公司在到信用證項下全額貨款后，向其補發(fā)價值23萬美元的貨物，作為對b公司在本案交易項下所受損失的彌補。 最終方案 考慮到涉案金額較大，而因證行c擅自放單導(dǎo)致a公司已喪失貨權(quán)，雖然b公司要求折扣的理由無法成立（作為方，b公司應(yīng)自行承擔(dān)國際貿(mào)易中的匯率變動風(fēng)險，但卻向a公司無理轉(zhuǎn)嫁），但從有效控制風(fēng)險、最大限度減少損失的角度出發(fā)（預(yù)估損失率約為21%），經(jīng)中國信保審批同意，a公司與b公司就上述債務(wù)解決方案簽署了正式書面協(xié)議。根據(jù)協(xié)議約定，b公司向a公司支付了本案項下全部貨款106萬美元。到上述貨款后，a公司于2009年11月向b公司出運了價值23萬美元的貨物。[收起]